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|教學(xué)視導(dǎo)明方向,篤實(shí)踐行促提升
——常德市教科院視導(dǎo)桃源縣第九中學(xué)高三教學(xué)工作
10月11日下午,常德市教科院副院長(zhǎng)傅廣生帶領(lǐng)各學(xué)科教研員一行9人,在縣教研室教研員的陪同下來(lái)到桃源縣第九中學(xué)開(kāi)展高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。
下午2:45,教科院專(zhuān)家在教研組長(zhǎng)引導(dǎo)下走進(jìn)課堂,對(duì)桃源九中的復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。課堂上,各學(xué)科教師立足核心素養(yǎng),深諳“生本課堂”核心要義,熟練運(yùn)用信息2.0技術(shù),根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情境,循序漸進(jìn),目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,聚焦新課程、新課標(biāo)、新高考,充分拓展復(fù)習(xí)課的深度和廣度。老師們?cè)谡n堂上循循善誘,融入小組討論、情境設(shè)置、任務(wù)引導(dǎo)等方法,下放“四個(gè)權(quán)力”,引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)散思維,運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去解決真實(shí)問(wèn)題,在問(wèn)題解決的過(guò)程中掌握學(xué)科必備知識(shí)和關(guān)鍵能力。學(xué)生在課堂上積極思考,從容表達(dá),積極參與,思維活躍,氣氛熱烈,教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的教學(xué)理念得到充分體現(xiàn),向在場(chǎng)聽(tīng)課的專(zhuān)家們展現(xiàn)出了學(xué)校精彩且高效的課堂,贏得了視導(dǎo)組和觀摩老師們的一致好評(píng)。
隨后,各學(xué)科專(zhuān)家和教研組在課后分組開(kāi)展研討。上課老師首先闡述了各自授課思路和反思。接著,同組聽(tīng)課教師對(duì)任課教師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并談了自己對(duì)高三復(fù)習(xí)的見(jiàn)解。最后,教研員和隨行專(zhuān)家對(duì)學(xué)校的課堂進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng),就高考形式的變化與策略進(jìn)行了深入的分析和指導(dǎo),并對(duì)高三教師的疑惑進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答疑,專(zhuān)家老師們紛紛稱(chēng)贊學(xué)校教師集體備課能力強(qiáng),研究意識(shí)強(qiáng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),考情學(xué)情把握強(qiáng)。
最后,視導(dǎo)組返回會(huì)議室針對(duì)視導(dǎo)情況進(jìn)行了客觀全面細(xì)致的反饋,與學(xué)校交流探討符合學(xué)校實(shí)際情況的教學(xué)管理以及學(xué)科教學(xué)的策略、方法與措施,并對(duì)我校師生全情投入、高質(zhì)高效的課堂活動(dòng),扎實(shí)有效的課堂改革等給予了高度的評(píng)價(jià)。各科教研專(zhuān)家向?qū)W校詳細(xì)反饋了聽(tīng)課情況,并提出了基于我校校情的有益的意見(jiàn)和建議。專(zhuān)家組教研員對(duì)我校高三的課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)策略給予了充分肯定,認(rèn)為我校高三的教學(xué)能在學(xué)習(xí)桃源一中生本課堂的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了創(chuàng)新,注重發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生能力的提升;全體老師有干勁,有熱情,活力足,肯想辦法,形成了集體智慧;課程設(shè)計(jì)合理,精當(dāng),課堂上教師思路清,主線明,重點(diǎn)突出,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好。同時(shí)也對(duì)存在的不足提出了改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)校校長(zhǎng)黃繼華和副校長(zhǎng)葉純治認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家們的指導(dǎo)意見(jiàn),并對(duì)后段工作作出了具體部署。
本次視導(dǎo),不僅是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的檢查,還有利于核心素養(yǎng)在高三課堂教學(xué)中落實(shí)落地,對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)改革起到了引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在“新課程、新課標(biāo)、新教材、新高考”背景下,高三教學(xué)也面臨巨大的挑戰(zhàn)。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中,桃源九中將以本次視導(dǎo)為契機(jī),精準(zhǔn)施策,把握方向,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究,落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化五育并舉,充分落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)2023年高考再創(chuàng)新輝煌。
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